گوگل مارکت
فروش فایل ,دانلود فایل,خرید فایل,دانلود رایگان فایل,دانلود رایگانگوگل مارکت
فروش فایل ,دانلود فایل,خرید فایل,دانلود رایگان فایل,دانلود رایگاندانلود مقاله و تحقیق پیرامون آموزش اقتصاد (با قابلیت ویرایش و دریافت فایل Word)تعداد صفحات 26
بسط انموذج : از دیرباز تاکنون، توسعه پیدا کردن مسئله حقیقی کشورهای در حال توسعه و توسعه نیافته بوده است. آنچه مسلم است، دو منبع طبیعی و انسانی عناصر اصلی موجد توسعه اقتصادی و مدنی هستند و ترکیب و خویشاوندی مطلوب آنها، توسعه به بار می آورد. لیکن، هدایت منابع طبیعی بوسیله منابع انسانی امکان‌پذیر است. در اینجا، چندی و چگونگی منابع انسانی در فرایند توسعه مؤثرند. منابع اسم و منابع انسانی در کنش روبرو هستند، لذا، ارتقاء کمی و کیفی منابع انسانی بر منابع طبیعی و سرمایه، در یک دوره زمانی تأثیر می گذارد، به ویژه اگر دولتها استراتژی های خاصی را در پیش گیرند. به طور مثال، انتخاب استراتژی بسط اقتصادی براساس بر سازو کار بازار، مسئله بررسی تأمین مالی ارتقاء منابع انسانی از سوی دولت را با اهمیت تر می کند. به هر حال، پرورش ابزاری است که منابع انسانی را به سمت طور کیفی ارتقاء می دهد و یک سرمایه گذاری خوب محسوب می شود که بازدهی اقتصادی و اجتماعی دارد. هزینه مالی آموزش، بر حسب پایه بسط یافتگی یک کشور (شاخصهای توسعه) متفاوت است و هرچه کشور توسعه نیافته تر باشد به منابع مالی بیشتری برای گسترش آموزش نیاز دارد. این باب شرایطی است که اسم بخشهای اقتصادی نیز برای کسب اعتبارات بیشتر، توان مالی دولت را تقلیل می دهند. باب این هنگام، نابسامانی باب تأمین مالی آموزش، ممکن است با تخصیص نامناسب بودجه آموزش نیز همراه گردد و مسئله را غامض تر نماید. این گزارش مسئله تخصیص بهینه اعتبار پرورش در ایران را با توجه به چرخش سیاست اقتصادی حرکت به سمت اقتصاد بازار، بررسی می نماید.
فهرست :
بررسی مسئله
تاریخچه انموذج آموزش در ایران
عرضه و تقاضای پرورش
نرخ ثمر پول گذاری در آموزش
هزینه مالی آموزش و تادیب باب ایران
مروری بر وضعیت مقاطع جوراجور آموزشی در ایران
سقوط تحصیلی
شاخصهای آموزشی
موانع امعان اندازه کارآیی مدارس غیرانتفاعی و دولتی
جمعیت و هزینه های آموزشی
مقایسه اسلوب پرورش در کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه
تجزیه کارکردهای نظام تحصیلی در ایران
نتیجه گیری و پیشنهادات
تعداد صفحات :26
فرمت فایل : Word