به کوه طور کلی دو شیوه برای تحلیل بود دارد: 1-تحلیل ساخت یافته (تمرکز این شیوه تحلیل بر رویدادها و توابع است) 2-تحلیل شی گرا (تمرکز این شیوه بر اشیا و موجودیتهای سیستم است)
خروجی تجزیه ساختن یافته:
-نمودار گردش داده ها (Data Flow Digram)
-نمودار عبور حالت (ِData Transition Diagram)
خروجی تحلیل چیز گرا:
-نمودار مورد کاربرد(Use Case Diagram)
-نمودار انتظام (Sequence Diagram)
-نمودار کلاس (Class Diagram)
برونداد مشترک تمام دو شیوه تحلیل نمودار ارتباط موجودیتها (Entity Relation Diagram) می باشد. در هر تحلیل سه سوژه باید آشکار شود:
1-بعد خارجی رقیق افزار: آگاهی تعاملات خارجی نرم افزار
2-بعد رفتاری سیستم : آگاهی زیر سیستم های نرم افزاری و تعامل انها حرف هم
3-بعد ساختاری سیستم:شناخت انواع داده های اندرون نرم افزار و گردش انها
1-2 راهبردهای دانشگاه در صفت فناوری اطلاعات
اهداف مورد نظر در جهت تدوین بسط فناوری اطلاعات و ارتباطات در دانشگاه ایلام را می استطاعت در موارد زیر خلاصه نمود:
– فرهنگسازی و بکارگیری همه امکانات و ظرفیتها درجهت نیل به سمت آبادی الکترونیک و توسعه ICT در دانشگاه
– افزایش بهبود سیستمها و افزایش برخه وری
– تحقیق و پژوهش وکسب آخرین دستاوردهای علمی وتجربی باب زمینه فنآوری اطلاعات و ایجاد بسترهای درخور و زیرساختهای متناسب در جهت بکارگیری و استفاده از فنآوری های جدید در دانشگاه.
– پشتیبانی تمام جانبه کلیه فعالیت های رایانه ای در دانشگاه و ایجاد شبکه
– افزایش روی کیفی و کمی ارائه خدمات درزمینه های مختلف
– ارتقای ابعاد جوراجور بسط دانشگاه
– افزایش سرعت تصمیم گیری در سطحها جوراجور دانشگاه
– تسهیل سیستمهای اجرایی و مدیریتی در سطح دانشگاه
– افزایش سطح آگاهی عموم دانشجویان نسبت به ابزارهای نوین و چگونگی استفاده از آنها
برنامه مورد نظر طبق تحلیل چیز گرا صورت گرفته و مطابق فرایند RUP می باشد
تماماً یک دانشگاه به دید آموزشی به تعدادی انستیتو تقسیم بندی شده است که در هر انستیتو واحد های مربوط به آن رشته در آن بخش ارائه می شود . تنها های جاری ارائه شده در یک ترم باب پایگاه داده های در دسترس هر دانشجو قرار میگیرد. دانشجو با توجه به واحد های ارائه شده درترم به سمت تعیین واحد های مورد نظر بر مبنای یک سری معیارها و محدودیت ها و شرایط مقرر که اساس و قوانین انتخاب واحد یک دانشجو را در بر میگیرد، اقدام به انتخاب واحد می کند .
پیش از آغاز ترم و آغاز سال آموزشی در دانشگاه ، ابتدا با تعیین نیاز آموزش نسبت به واحد هایی که می بایست درترم جهت ارائه به دانشجو، مشخص گردد با هماهنگی اداره آموزش و مدیریت و امور دانشجویی به منظور رسیدن به یک سری نتایج کلی درچگونگی برگزاری ترم با توجه به امکانات دانشگاه و توانایی برگزاری واحدهای درسی مختلف ، در هر رشته خاص اقدام به گزینش و تکمیل پایگاه داده ای میکنند که مشتمل است از لیست واحد های درسی ، کد درس ،شماره گروه برای هر درس ( بر مبنای پیش بینی مقدار تقاضای دانشجویان جهت تعیین ظرفیت)، انتخاب اساتید ، تعیین روز و ساعت برگزاری هر درس ( با توجه به انتخاب اساتید و عدم تداخل انها )، تعیین تاریخ و ساعت امتحان ،تعیین مکان برگزاری هر واحد درسی، تعیین ظرفیت ( با توجه به امکانات و نوع واحد)
سیاهه :
فاز آغاز برنامه
مقدمه
استخبار و پاسخ
صورت جلسه
بسط تابع کیفیت
روابط بین موجودیتها
فرهنگ داده ها
توصیف داده ها
جدول جریان داده ها
ویژگی فرآیند
جدول تغییر حالت و مشخصه بازدید
فاز دوم پروژه
طراحی داده های سیستم
طراحی معماری سیستم
طراحی در روی مولفه
طراحی در سطح کاربر
فاز سوم پروژه
طرحریزی شی گرا
جدول مورد استعمال
نمودار فعالیت
نمودار همکاری انتخاب واحد
جدول همکاری حسابداری
نمودار انتظام انتخاب واحد
جدول ترتیب محاسبهگری
نمودار پایه
نمودار حال انتخاب واحد
جدول حال حسابداری
جدول مولفه
جدول توزیع (نصب و راه اندازی)
فرمت فایل:Word
تعداد صفحات :81
تعریف سیستم: اگر بخواهیم جایگاهی برای دبیر سرا باب یک سازمان تعیین کنیم باید بگوییم که دبیرخانه قلب یک اداره (سازمان) است ، چرا که با تمامی واحدهای سازمان در ارتباط است و ارتباطی را بین آن ها و حتی با سازمان ها ی دیگر ایجاد می کند .
وظایف این اداره عبارتند از :
1- تعداد اجرا کردن نامه های ارسالی
2- شماره کرن نامه های دریافتی.
3- درج نامه های ارسالی و دریافتی .
4- ثبت اطلاعات فردی و حقوقبگیر کارمندان .
5- ارسال نانه به برون از سازمان .
6- صدور مرخصی .
7- ماشینی کردن نامه های حقوقبگیر .
موجودیت های داخلی
1- مسئول امور حقوقبگیر : وظایف مسئول امور اداری حاوی موارد زیر است :
1-1- ثبت اطلاعات فردی کارکنان .
1-2- درج اطلاعات اداری کارکنان .
1-3- صدور مرخصی .
2- متصدی ثبت : وظایف متصدی درج شامل موارد زیر است :
2-1- ثبت جریده های ارسالی و دریافتی .
2-2- تعداد کردن نامه های دریافتی از طریق سیستم .
3- اپراتور : وظایف اپراتور حاوی موردها زیر است :
3-1- ماشینی کردن نامه های اداری .
3-2- تعداد اجرا کردن نامه های ارسالی از طریق سیستم .
4- پستچی : وظایف پستچی حاوی موارد زیر است :
4-1- تحویل گرفتن جریده از دبیرخانه و تحویل ثانیه در مقصد .
فهرست پروژه :
1- شرح کلی احراز و کار و محیط عملیاتی
2- مدل مناسبت کاربرد(Use Case Model)
3- شرح جریان کار
1-3- موردکاربرد ثبت نامه های ارسالی و دریافتی
نمودار فعالیت مورد کاربرد
نمودار تسلسل مورد استعمال
نمودار همکاری مناسبت کاربرد
2-3- موردکاربرد شماره کردن نامه های دریافتی
نمودار فعالیت مورد کاربرد
نمودار توالی مورد استعمال
نمودار همکاری مناسبت کاربرد
3-3- موردکاربرد ارسال نامه به برون از اداره
نمودار پرکاری مناسبت کاربرد
نمودار توالی مورد کاربرد
جدول همکاری مورد کاربرد
4-3- موردکاربرد شماره کردن جریده های ارسالی
نمودار فعالیت مناسبت استعمال
نمودار تسلسل مناسبت کاربرد
جدول همکاری مورد کاربرد
5-3- موردکاربرد ماشینی اجرا کردن نامه های اداری
نمودار پرکاری مورد کاربرد
نمودار تسلسل مورد کاربرد
جدول همکاری مورد استعمال
6-3- موردکاربرد درج اطلاعات فردی کارکنان
نمودار فعالیت مناسبت استعمال
نمودار توالی مناسبت کاربرد
جدول همکاری مورد کاربرد
7-3- موردکاربرد ثبت دادهها اداری کارکنان
نمودار پرکاری مورد کاربرد
جدول تسلسل مورد کاربرد
جدول همکاری مورد کاربرد
8-3- موردکاربرد صدور مرخصی
نمودار پرکاری مورد کاربرد
نمودار توالی مناسبت کاربرد
نمودار معاضدت مورد کاربرد
4- نمودار کلاس
5- مدلسازی داده ها (Data Modeling)
جدول جز طبیعی اولیه
جدول(های) 1NF
جدول(های) 2NF..
جدول(های) 3NF
به سمت همراه فایل رشنال رز و داکیومنت پروژه