نکات مهم در طراحی سایت

خرید این محصول

» :: نکات بااهمیت در طراحی سایت

نبایدهایی که باید در طراحی سایت احترام کرد

خرید این محصول

آموزش و آشنایی با وبلاگ نویسی

خرید این محصول

» :: آموزش و آشنایی با وبلاگ نویسی

 آموزش و دوستی با وبلاگ نویسی

تعداد صفحه : ۶۶

قالب کتاب : PDF  

جرم فایل  :  ۱,۴۹۰  Kb

توضیحات :  واژهٔ وبلاگ اولین‌بار توسط یورن بارگر استعمال شد که یک هم‌آمیزی از تاخت واژهٔ وب و لاگ است. واژهٔ لاگ، واژه‌ای‌ست از ریشه واژهٔ یونانی لوگاس که در قرون صمیم در معنای دفتر گزارش سفر کشتی‌ها به کار می‌رفته‌است. وبلاگ الا بلاگ نوعی صفحات اینترنتی هستند حرف محتوای شخصی که مطالب آن بر مبنای زمانی که ثبت شده گروهبندی و به ترتیب از تازه‌ترین رخداد به قدیم ارائه می‌گردد. نویسندهٔ وب‌نوشت، وب‌نویس یا تارنویس نامیده می‌شود و امکان‌پذیر است افزون از یک نفر باشد، وب‌نویس به گزارش مداوم رویدادها، خاطرات، و یا عقاید یک شخص یا یک سازمان می‌پردازد.

خرید این محصول

روشهای تست و ارزیابی وب سایت و برنامه های سازمانی

خرید این محصول

» :: روشهای تست و ارزیابی وب سایت و برنامه های سازمانی

مقدمه 

اینترنت به عنوان ابزاری که بازیابی سریع و آسان اطلاعات را فراهم می آورد از سوی کاربران بسیاری مورد استفاده و استناد قرار می گیرد. کاربران طبق‌معمول بدون توجه به معیارهای ارزیابی انتقادی هر آنچه را که باب اینترنت بازیابی می شود ارزشمند می شمارند و در مطالعات تحقیقاتی خویش مناسبت استعمال و استناد قرار می دهند. (Case, 2003 ) تماشا قالب کتابداران و اعضای هیات علمی آن است که استناد باب تحقیقات دانشجویی به جانب منابع اینترنتی رفته و دانشجویان بر استعمال از این منابع بسیار تاکید دارند. (2002Davis,نقل از Tillotson, 2003: 4) یافته های تولپانن نشان می دهد که 5/92 درصد از دانشجویان ورودی زبان انگلیسی داده‌ها موجود باب اینترنت را معتبر می دانند و این در حالی است که 5/52 درصد ازآنان اطلاعات بازیابی شده را هرگز ارزیابی نمی کنند.(Tillotson,2003:4  نقل ازTolpannan,1999)

اغلب کاربران اطلاعات بازیابی شده از اینترنت را معتبر می شمارند و باقدرت به سمت تشخیص گهر از زباله  نیستند.اغلب کاربران در پتواز به سمت این سوال که چرا به این منبع استناد کرده اید و آیا این منبع معتبر است یا خیر؟ چنین پاسخ می دهند که " آن را استفسار و بازیابی کرده مادر واز ثانیه استفاده می کنم." باب این پاسخ جایی برای ارزیابی منتقدانه اطلاعات بازیابی شده گذاشته نشده است و اتکای صرف به مطالب بازیابی شده و ارزیابی نشده به کوه طور وحشتناکی نمایان است. (Williams, 2003) تسهیلات تکنولوژیکی موجود بسیاری از موانع انتشار و اشاعت اطلاعات را از میان برداشته است. امروز هر فردی می تواند به پراکندن عقاید خویش پرداخته و وب سایت خود را مدیریت نماید. گستره صفحات وب روز به روز بیشتر می شود و حرف آلودگی اطلاعات باب این آشفته بازارچه اطلاعاتی افزوده می گردد. از سویی اجتماع امروز به جانب جامعه اطلاعاتی در حال تحرک است. جهانی شدن و اطلاعات گرایی از مشخصه ها ی عصر داده‌ها است. دسترسی به اطلاعات متناسب با نیازهای اطلاعاتی، باب زمانی کوتاه مهارتهایی خاص می طلبد. سواد اطلاعاتی بایسته جامعه اطلاعاتی است و برای رسیدن به این سواد کاربران باید به مهارتهای آگاهی یابی مجهز باشند. یکی از مهارتهای آگاهی یابی, مهارت ارزیابی است. اما استخبار آن است که آیا واقعا داده‌ها بازیابی شده از اینترنت نیاز به ارزیابی دارند و یا هر نوع داده‌ها بازیابی شده می تواند مستند باشد و مناسبت استناد قرار گیرد؟ ضرورت ارزیابی اطلاعات بازیابی شده در چیست و چه معیارهایی برای ارزیابی وجود دارد؟ در این نوشته سعی بر آن است تا حرف مشعشع ساختن ضرورت ارزیابی اطلاعات بازیابی شده باب فضای اینترنت, معیارهای ارزیابی صفحات وب به سمت عنوان یکی از محمل های اطلاعاتی تبیین گردد.

خرید این محصول

۲۰ نکته که در مورد وب و مرورگرها باید بدانیم

خرید این محصول

» :: ۲۰ نکته که در مورد وب و مرورگرها باید بدانیم

نام کتاب : ۲۰ نکته که باب مورد وب و مرورگرها یاد گرفتم

نویسنده : حسین میری

لسان تذکره  :  پارسی

تعداد برگ  :  ۴۴

قالب کتاب : PDF

حجم فایل :  ۲,۷۱۰   کیلوبایت

توضیحات : کتاب ۲۰ نکته که باب مورد وب و مرورگرها یاد گرفتم  راهنمای کوتاهی است برای تمام کسی که در مورد اصول اولیه مروگر ها و وب کنجکاو است. در این کتاب شما حرف آخرین ابداعات جالبی که باب مرورگر ها و تکنولوژی های وب صورت گرفته است آشنا خواهید شد.

خرید این محصول

دانلود پایان نامه وب سایت مدرسه

خرید این محصول

» :: دانلود پایان نامه وب سایت مدرسه
مقدمه
پیشرفت متزاید علم کامپیوتر در دنیای امروزی تمایل بشری رابرای مکانیزه نمودن سیستمهای مختلف افزایش می دهد و این امر انگیزه می شود که سیستم های جوراجور از دید افراد الوان مورد بررسی قرار گرفته و بعد از تجزیه و تحلیل سیستم ، با استفاده از رقیق افزارهای مناسب مکانیزم بهینه ای ارائه گردد که مزایای آن سیستم بر معایب دستی غلبه کند و معایبش را پوشش دهد . اینترنت دنیایی لایتناهی از اطلاعات است که هر خویشاوند می تواند باب آن سهمی داشته باشد.حرف تدقیق به رشد روزافزون اینترنت در کشور ما و تبدیل شدن آن به بازار مناسب جانب تبلیغات و جلب مشتری برای بنگاههای اقتصادی و بازرگانان و یا معرفی خدمات برای ارگانها یا نهادهای دولتی و مدارس داشتن وب سایت اینترنتی لازمه هر فعالیت اقتصادی و اجتماعی یا فرهنگی محسوب می شود. برای موفقیت در این عرصه به نکات زیر تدقیق کنید. یکی از نیازهای اساسی مدارس نیاز به اطلاع رسانی از طریق وب سایت مدرسه میباشد . بسیاری از مدرسه‌ها تهران و شهرستانها هم الحال دارای وب سکوی پرتاب موشک اختصاصی میباشند و هر ساله بابت نگهداری آن هزینه هایی را متحمل میشوند. آیا تا کنون به سمت فکر این سوژه که چه کارهایی را میتوانید حرف چهر اینترنت انجام دهید , افتاده اید ؟ شما میتوانید سکوی پرتاب موشک مدرسه خویش را به ابزاری قدرتمند مجهز سازید و با آن از اینترنت و فضای سایت خود به سمت دستور مطلوبی برای اطلاع رسانی به والدین و بهبود و ارتقا روی مدرسه خویش استفاده نمایید.

آشنائی با NET
ASP.NET نسل آتی Active Server Pages یا ASP است که توسط شرکت میکروسافت عرضه شده است. این محصول توسط میکروسافت بعنوان شاخص اصلی فناوری باب ساخت سایتهای وب در نظر گرفته شده است. حرف استعمال از ASP. NET باده توان بازهم اینترانت کوچک یک شرکت را ساخت و هم یک سایت وب تجاری خیلی بزرگ را طراحی و پیاده سازی نمود. مهمترین نکاتی که در طراحی این بار در تماشا گرفته شده است آرامش استفاده و اسم بودن کارائی و قابلیت آن می باشد.

ویژگیهای NET
-صفحات ASP.NET کامپایل می شوند.
هنگامی که یک صفحه ASP.NET برای اولین بارتوسط یک مراجعه کننده به سایت فراخوانی می شود، ثانیه صفحه ابتدا کامپایل شده و بر روی سرور نگهداشته باده شود و در فراخوانی های آتی از آن استفاده باده شود. این بدین معنی است که صفحات ASP.NET خیلی سریع اجرا می شوند.

-صفحات ASP.NET حرف ابزارهای روی سرور ساخته باده شوند. با ابزارهای موجود در ASP.NET می استطاعت صفحات پیچیده وب را براحتی طراحی نمود. بعنوان مانند با استعمال از ابزار DataGrid می استطاعت به آسانی داده های موجود در یک بانک اطلاعاتی را تحت وب نمایش داد.

-مجموعهASP.NET عضوی از پیکر NET. است. پیکر NET. دارای بیش از ۴۵۰۰ کلاس آماده جهت استفاده در ASP.NET است. این کلاس ها تقریبا هر نیازی را باب برنامه نویسی برآورده می کنند. بعنوان مثال از این کلاس ها می توان جهت تولید تصاویر حرف حسب تقاضا، به استعاره درآوردن یک فایل و یا ارسال یک نامه استعمال کرد.

زبانهای برنامه نویسی در NET
شما در ASP.NET می توانید از هر زبان برنامه نویسی که با بدنه NET. سازگار باشد استعمال کنید. این زبانها عبارتند از Visual Basic.NET و #C و JScript.NET . این بدین معنی است که شما جانب تحریر برنامه در ASP. NET نیاز به سمت فراگیری زبان جدیدی ندارید و اگر یکی از زبانهای ویژوال بیسیک یا ++C یا جاوا را باده دانید هم اکنون می توانید باب ASP. NET پروگرام بنویسید. از طرف دیگر برخی زبانهای دیگر توسط بعضی از شرکتهای فعال در این زمینه به آلبوم زبانهای استاندارد ASP. NET افزوده شده است. بعنوان مثال اگر مایل باشید حتی می توانید از PERL و COBOL هم در ASP.NET استعمال کنید.

سیاهه مطالب دانلود آخر نامه وب سایت مدرسه:
آغاز
دوران اول: آشنایی با ASP. NET, VB.NET, SQL SERVER
۱-۱) آشنائی با ASP.NET
۲-۱) ویژگیهای ASP.NET
۳-۱) زبانهای پروگرام نویسی در ASP. NET
۴-۱) ابزارهای ASP.NET
۵-۱) مقایسه ASP.NET و ASP کلاسیک
۶-۱) چرا به سمت . NET احتیاج داریم؟
۷-۱) شناسایی اولیه  VB. NET
۸-۱) برپایی VB. NET
۹-۱) چونی نصب IIS
۱۰-۱) جزئیات IIS
۱۱-۱) مدیریت IIS
۲-۱) معرفی SQL SERVER
۱-۲-۱) Relation Database
۲-۲-۱)Replication Services
۳-۲-۱) Analysis Services
۴-۲-۱)Reporting Service
۵-۲-۱) Management Tools
۶-۲-۱) بررسی امکانات و کارایی SQL SERVER
۷-۲-۱)ADO.NET
۸-۲-۱) سرویس اعلان (Notification)
۹-۲-۱) سرویس گزارش‌ گیری
۱۰-۲-۱) بهبودهای ایجاد شده در زبان
۱۱-۲-۱) تکنولوژی XML
۱۲-۲-۱) Isolation Level
۱۳-۲-۱) قید اسم هم . NET

دوران دوم
۱-۲) تجزیه و تحلیل سیستم (SDLC‌)
۲-۲) فاز اول: Planning
۱-۲-۲) Project Initiation
۲-۲-۲) Identifying Business Values
۳-۲-۲) System Requests
۴-۲-۲) Feasibility Analysis
۵-۲-۲) Approral Comittlee
۶-۲-۲) Project Management
۳-۲) فاز دوم: Analysis
۱-۳-۲) Analysing Strategy
۲-۳-۲) System Requriment gathering
۳-۳-۲) System Proposal
۴-۲) فاز سوم:Design
۱-۴-۲ )Design strategy
۲-۴-۲ ) Design Architecture
۳-۴-۲) Database
۴-۴-۲ )System Specification
۵-۲) فاز چهارم: Emplementation
۱-۵-۲)System Contruction and Test
۲-۵-۲) System instakation
۳-۵-۲) Support and maintannce Plan
۶-۲) ارتباطات جداول (Relationship)
۱-۶-۲) نمودارهای Activity Diagram, Class Diagram, Use case
۲-۶-۲) Class Diagram مدرسه
۳-۶-۲) Use Case Diagram درج نام عضو یا اندیشه آموز
۴-۶-۲) Use Case Diagram جستجو اندیشه آموز
۵-۶-۲) Activity Diagram ثبت آوازه آلت جدید
۶-۶-۲) Activity Diagram استفسار عضو جدید
۷-۲) دلایل داشتن وب سایت برای مدرسه
۱-۷-۲) معرفی خویش به همه جا بدون وجود محدودیت جغرافیایی
۲-۷-۲) آگاهی رسانی ۲۴ ساعته به سمت مخاطبین
۳-۷-۲) استعمال از وب سایت به عنوان یک راه تبلیغاتی
۴-۷-۲) از قافله عقب نمانیم
۵-۷-۲) معرفی خود به عنوان یک سازمان پاسخگو
۶-۷-۲) آگاهی از نظرات مخاطبان

فصل سوم: پیاده سازی (سورس پروژه)
۱-۱-۳) رنج مرتبط به فرم کلاس های مدرسه (Class)
۲-۱-۳) کد مرتبط به فرم روی دسترسی کاربران (composit)
۳-۱-۳) کد مربوط به فرم ورود(login)
۴-۱-۳) رنج مرتبط به فرم اصلی (Mai)
۵-۱-۳) رنج مرتبط به فرم دبیران (Teacher)
۶-۱-۳) رنج مربوط به فرم تماس حرف مدرسه (Tamas)
۷-۱-۳) کد مربوط به فرم برنامه کلاسی (Programclass)
۸-۱-۳) رنج مربوط به سمت فرم اطلاعات دبیران (Pictureteacher)
۹-۱-۳) کد مرتبط به سمت فرم تصاویر سایت (Picture)
۱۰-۱-۳) کد مرتبط به فرم اپراتور سکوی پرتاب موشک (Operator)
۱۱-۱-۳) کد مربوط به فرم تماشا سنجی (Nazarat)
۱۲-۱-۳) کد مربوط به فرم دانش آموزان (Student)
۱۳-۱-۳) کد مربوط به سمت شکل درباره ما (Aboutme)
۲-۲-۳) Stoder Procedure
۲-۲-۳) مزیت استعمال از Stored procedure ها باب برنامه ها
۳-۲-۳) نحوه ایجاد Stored procedure در بانک اطلاعاتی SQL
۴-۲-۳) استور پروسیجر تعیین سطح دسترسی به صفحات سایت (accesspage)
۵-۲-۳) استور پروسیجر پاک کردن رکوردهای طرح کلاس (deleteclass)
۶-۲-۳) استور پروسیجر پاک کردن سطح دسترسی (deletecomposit)
۷-۲-۳) استور پروسیجر برای حذف کردن نظرات از جدول نظرات (deletenazarat)
۸-۲-۳) استور پروسیجر برای الغا اجرا کردن سخن از جدول سخن (deletesokhan)
۹-۲-۳) استور پروسیجر برای حذف کردن اطلاعات اندیشه آموزان از جدول اندیشه آموز (deletestydent)
۱۰-۲-۳) استور پروسیجر برای حذف کردن اطلاعات دبیران از جدول مدرس (deleteteacher)
۱۱-۲-۳) استور پروسیجر از بهر الغا کردن اطلاعات کاربر سایت از جدول کاربران USER))
۱۲-۲-۳) استور پروسیجر از بهر دخول اطلاعات به جدول کلاس (insertclass)
۱۳-۲-۳) استور پروسیجر برای دخول اطلاعات به جدول سطح دسترسی (insertcomposit)
۱۴-۲-۳) استور پروسیجر از بهر دخول اطلاعات به جدول نظرات (insertnazarat)
۱۵-۲-۳) استور پروسیجر برای ورود اطلاعات به سمت جدول سخن (insertsokhan)
۱۶-۲-۳) استور پروسیجر برای ورود اطلاعات دانش آموزان به جدول دانش آموز (insertstudent)
۱۷-۲-۳) استور پروسیجر برای ورود اطلاعات دبیران به جدول دبیر (insertteacher)
۱۸-۲-۳) استور پروسیجر برای دخول اطلاعات کاربران به سمت جدول کاربران (insertusers)
۱۹-۲-۳) استور پروسیجر از بهر چک کردن نام کاربری و کلمه عبور در برگ لاگین (loginchekh)
۲۰-۲-۳) استور پروسیجر از بهر اعمال تغییرات بر روی جدول کلاس (updateclass)

فصل چهارم: اجرای پروژه و آموزش کاربری پروژه

فصل پنجم: نتیجه گیری
۱-۵) معایب سیستم دستی
۲-۵) مزایای سیستم مکانیزه

نوع فایل : ورد (doc)

حجم فایل : ۱٫۶ مگابایت (zip)

محل ارائه: دانشگاه جامع علمی کاربردی

مقطع: کاردانی

تعداد صفحات : ۱۳۳ صفحه

ارز : ۳۵۰۰ تومان

خرید این محصول