پایان نامه بررسی رضایت زناشویی خانواده‌های زنان شاغل و خانه دار

خرید این محصول

» :: پایان جریده بررسی رضایت زناشویی خانواده‌های زنان شاغل و سرا دار

امروزه مثال افزایش نهار افزون شاغل بودن زنان نسبت به گذشته می باشیم که این تغییر نقش ها می تواند تراضی زناشویی زوجین و همچنین جهت های مختلف زندگی و فرزندان را اسم پایین اثر قرار دهد و از آن می توان به عنوان عنصری موثر در تعارضات زناشویی ذکر کرد بر این اساس در این پژوهش به مقایسه تراضی زناشویی زنان شاغل اداره هواشناسی استان آذربایجان شرقی و خانه دار و مردان دارای همسر شاغل و یا سرا دار باب شهر تبریز پرداخته شد. جهت دستیابی به هدف کلی دو فرضیه تدوین گردید.

1-             بین شاغل وجود داشتن یا خانه دار بودن زنان و سطح رضایت از زندگی شان ارتباط مستقیم وجود دارد

2-             سطح رضایت از تعیش مردانی که زنان سرا دار دارند بیشتر از سطح رضایت از زندگی مردانی است که زنان شاغل دارند.

 بدین منظور 60 نفر از زنان خانه‌دار که 30 نفر شاغل و 30 آدم خانه دار بودند و 60 نفر از مردان خانه‌دار که آنها ایضاً 30 نفر شان دارای همسر خانه دار و 30 نفر دیگر دارای همسر شاغل بودند انتخاب و امعان شدند. روش تحقیق مورد استفاده در این پژوهش، توصیفی سنخ پس رویدادی بوده است برای اسم میزان رضایت زناشویی از پرسش نامه انریچ استفاده شد داده های بازده از این استخبار نامه از طریق آزمون t برای دو گروه آزاد مناسبت تجزیه و تحلیل قرار گرفت نتایج حاکی از آن بود که رضایت زناشویی زنان خانه صلابه بیشتر از زنان شاغل باده باشد همچنین نتایج نشان داد که رضایت زناشویی مردان دارای برابر خانه دار بیشتر از مردان دارای برابر شاغل است.

فهرست :

فصل اول: کلیات تحقیق

مقدمه

بیان مساله

ضرورت و اهمیت پژوهش

هدف تحقیق

فرضیه های تحقیق

متغیرهای تحقیق

تعاریف عملیاتی اصطلاحات

فصل دوم: ادبیات تحقیق

آغاز

بخش اول: خانواده

کارکرد مطلوب خانواده

معنی و مفهوم خانواده هم‌سنگ

خانواده مدرن

زیر سیستم زن و شوهری

بهر دوم: تفاوت های زنان و مردان

پرتره کروموزوم y در ابداع تفاوت ها

تفاوت در رشد

تفاوت در علایق و آرزو ها

پرخاشگری

اضطراب

بهر سوم: تراضی زناشویی  و عوامل موثر بر آن

رضایت ازدواج

ایجاد تراضی زناشویی

زوج خوشبخت و کامل

اسباب مشکلات و تعارضات در میان زوجین

اثرات طلاق

نقش عشق در ازدواج و تداوم زندگی

الگو سه‌گوش عشق استرنبرگ

اثرات بستگی و فاصله در تداوم تعیش

پرتره فشارهای فرهنگی در رضایت امراء و شوهر

پیشرفت اختصاصی باب زوجین

روابط جنسی

اختلافات مالی

روابط والدین و کودک

عوامل شخصی

حسادت

خشونت زناشویی

رضایت زناشویی و عقاید مذهبی

توصیه های تربیتی برای بحران زدایی

هفت اصل تعیش زناشویی باتدبیر

بخش چهارم: حرفه‌کار زنان

زنان شاغل

زنان سرا دار

تعارض آشکار پرتره های شغلی و نقش های زوج ها در خانه

جاده حل های پیشنهادی از بهر کاهش تعارض

نکات مثبت و منفی پیشه کردن امراء

بخش پنجم: مروری بر پژوهش ها

تحقیقات انجام شده داخلی

تحقیقات اجرا شده برونی

دوران سوم: فرایندهای آیین شناختی

مقدمه

الگو تحقیق

جامعه آماری

آیین نمونه گیری و حجم نمونه

ابزار خاک آوری اطلاعات

آیین تجمع آوری اطلاعات

روش های آماری تجزیه و تحلیل داده های تحقیق

دوران چهارم: یافته ها و نتایج تحقیق

یافته های پژوهش

دوران پنجم: بحث و پاداش گیری

مقدمه

جدال و پاداش گیری

انحصار های پژوهش

پیشنهادات کاربردی

پیشنهادات پژوهشی

منبع‌ها و ماخذ

ضمایم

خرید این محصول

عوامل مرتبط با احساس شادکامی سالمندان

خرید این محصول

» :: عوامل مرتبط با عاطفه شادکامی سالمندان
---

خرید این محصول

علل پرخاشگری و بددهانی در کودکان

خرید این محصول

» :: علل پرخاشگری و دشنام در کودکان
---

خرید این محصول

بررسی رابطه بین پرخاشگری والدین و افسردگی کودکان کلاس چهارم شهر تهران

خرید این محصول

» :: بررسی رابطه بین پرخاشگری والدین و افسردگی کودکان کلاس چهارم شهر تهران

پایان نامه روانشناسی و علوم تربیتی با سوژه بررسی رابطه بین پرخاشگری والدین و افسردگی کودکان کلاس چهارم شهر تهران

                                         فهرست مطلب‌ها

عنوان                                                                                                                 صحفه

چکیده ...................................................................................................................1

فصل اول: کلیات تحقیق .............................................................................................. 2

مقدمه ...................................................................................................................3

بیان مسئله .............................................................................................................4

اهداف تحقیق ...........................................................................................................4

اهمیت و احتیاج تحقیق  .............................................................................................. 4

فرضیه تحقیق ............................................................................................................5

متغیرهای تحقیق ........................................................................................................5

واژه ها و مفاهیم و تعاریف عملیاتی ..................................................................................5

فصل دوم: پیشینه و ادبیات تحقیق ...................................................................................7

پرخاشگری ................................................................................................................8

تعریف پرخاشگری ........................................................................................................9

انواع پرخاشگری .........................................................................................................10

انواع دیگر رفتار پرخاشگرانه............................................................................................ 11

اسباب وانگیزه های پرخاشگری .......................................................................................... 12

نظریه زیستی پرخاشگری ..............................................................................................12

کروموزم های جنسی و پرخاشگری ..................................................................................14

بلوغ جنسی و پرخاشگری .............................................................................................14

تئوری ناکامی – پرخاشگری ........................................................................................... 15

پاکی و نادرستی تئوری ناکامی – پرخاشگری .................................................................. 16

نظریه یادگیری اجتماعی ...............................................................................................17

پرخاشگری چگونه یادگرفته می شود ................................................................................20

بازی های رایانه ایا و پرخاشگری ..................................................................................... 21

پرتره رسانه های گروهی و فیلم های تلویزیونی درآموزش پرخاشگری ........................................ 22

آیا پرخاشگری پیوسته زیان آور است یا فایده هایی نیز دارد؟ .....................................................24

کنترل پرخاشگری ........................................................................................................25

شیوع افسردگی شدید ................................................................................................26

اختلال دو قطبی .........................................................................................................29

دیس تایمی و سیکلو تایمی ...........................................................................................31

دیس تایمی یا افسرده خویی دیرپا .................................................................................. 31

سیکلو تایمی یا آزرده خویی ادواری ............................................................................... 31

ابعاد اختلالات خلقی ....................................................................................................32

سیکوتیک در جلو نوروتیک ............................................................................................... 32

بی‌رغبتی درون توشه در مقابل افسردگی واکنشی ................................................................. 34

افسردگی قطبی .........................................................................................................39

نظریه های مرتبط به افسردگی ........................................................................................ 41

نظریه های زیست شناختی.............................................................................................41

نقش وراثت در اختلالات دو قطبی .....................................................................................44

الگتروشوک درمانی .......................................................................................................47

شبکه ارتباطی عصبی-بدنی و انتقال دهنده ثانیه .................................................................... 48

نظریه های روان یویایی ..................................................................................................49

درمان افسردگی از نشانه نظر یادگیری ................................................................................ 52

نظریه شناختی ...........................................................................................................56

نظریه شناختی بک درباره افسردگی ..................................................................................57

اسناد (نسبت دادن) و بی پناهی باب افسردگی .................................................................... 57

بی پناهی آموخته شده اولیه............................................................................................58

فصل چهارم: روش تحقیق................................................................................................59

جامعه آماری ..............................................................................................................61

جرم نمونه ................................................................................................................ 62

آیین نمونه گیری ......................................................................................................... 62

ابزار پیمانه گیری (اعتبار و روانی آنها) ................................................................................. 62

روش آماری مربوط به فرضیه ها ........................................................................................63

روش تحقیق ..............................................................................................................63

فصل چهارم: یافته ها وتجزیه وتحلیل داده ها .......................................................................64

یافته ها و تجزیه و تحلیل داده ها .....................................................................................67

فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات ...............................................................................70

بحث و نتیجه گیری .......................................................................................................71

محدودیت ها ..............................................................................................................71

پیشنهادات ................................................................................................................72

چکیده :

هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه بین پرخاشگری و افسردگی در بین دانش آموزان مقطع چهارم ابتدایی شهر تهران که فرضیه عنوان شده عبارتند از اینکه بین پرخاشگری و افسردگی ارتباط معنی داری وجود دارد که اجتماع مورد مطالعه دانش آموزان مقطع چهارم ابتدایی شهر تهران است که 70 نفر بصورت روش نمونه گیری طبقه ای و به عنوان حجم نمونه انتخاب گردیده که پرسشنامه های افسرگی و پرخاشگری بر روی آنها اجرا گردیده است که بعد از اجرای پرسشنامه در بین آزمودنی ها و بدست آوردن نمرات خام از طریق روش آماری ضریب هم بستگی آمار را بدست آورده که نتایج بدست آمده حاکی از آن است که بین افسردگی و پرخاشگری رابطه معنی داری وجود دارد و سطح معنی داری آن برابر 0 /05<p است.

واژگان کلیدی : افسرگی، پرخاشگری، شهر تهران، چهارم ابتدایی.

خرید این محصول

بررسی رابطه پرخاشگری و پیشرفت تحصیلی در بین.

خرید این محصول

» :: بررسی رابطه پرخاشگری و پیشرفت تحصیلی در بین.

خرید این محصول