چکیده : آماج حقیقی پژوهش حاضر بررسی تأثیر نگرش دینی ( مثبت و منفی ) بر تفکر انتقادی
دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد دماوند است.
فرضیات پژوهش عبارتند از : 1) بین تماشا دینی مثبت و استدلال انتقادی رابطه وجود دارد
2) آشکار نگرش دینی منفی و تفکر انتقادی رابطه وجود دارد.
همان طوری که ملاحظه می کنید جامعۀ آماری کلیۀ دانشجویان حقایق تربیتی دانشگاه آزاد
اسلامی واحد دماوند است و نمونۀ آماری 100 آدم است که از میان این جامعۀ آماری به
چهره s ساده انتخاب شده است . روش تالیف اطلاعات در این پژوهش پرسشنامه
نگرش دینی و تفکر انتقادی خودساخته است که در انتخاب گروه نمونه قرار افسرده و بعد از
پاسخ جمع آوری شده و دادهها مورد امعان قرار گرفت . در افراز و تحلیل دادهها از دو روش توصیفی و استنباطی استفاده شد و جداول و نمودارهای آماری ارائه شد.
نتایج این پژوهش به شرح انتها است :
بین نگرش دینی و استدلال انتقادی رابطۀ معناداری وجود دارد.
بین نگرش دینی مثبت و تفکر انتقادی رابطۀ معناداری وجود دارد.
بین تماشا دینی منفی و استدلال انتقادی رابطۀ معناداری وجود دارد.
عنوان :
پرتره هوش هیجانی بر سبک تصمیم گیری مدیران مقطعها آموزشی
آموزش و تادیب ناحیه یک بلد خرم آباد در سال آموزشی 91-90
سیاهه مطلبها
5- سوالات یا فرضیه های تحقیق :
مولفه های تصمیم گیری وروم (1988) :
مولفه های خرد هیجانی ( بار- اون ، 2000 ) :
ب- مولفه های برون اختصاصی (میان فردی) :
ت- مولفه های بازدید استرس (تنشها ) :
ث)مولفه های خلق عمومی (کلی ) :
5- تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیر ها :
مولفه های خرد هیجانی ( بار- اون 2000 ):
2- تشریح مفهومی جرات ( برایی ) :
5- تشریح مفهومی آزمون واقعیت :
9- تشریح مفهومی روابط بین اختصاصی :
10- تعریف مفهومی مسئولیت پذیری ( تعهد اجتماعی ) :
11- تعریف مفهومی انعطاف پذیری :
12- تشریح مفهومی تحمل فشار ( توانایی تحمل استرس ) :
13- تعریف مفهومی انبساط (شادی ) :
14- تعریف مفهومی کنترل تکانه :
15- تعریف مفهومی حل مسئله ( مسئله گشایی ) :