پرسشنامه خلاقیت شغلی جزنی

خرید این محصول

» :: پرسشنامه خلاقیت شغلی جزنی

پرسشنامه خلاقیت شغلی جزنی

مقدمه

پرسشنامه سنجش خلاقیت باب محیط های صنعتی _ سازمانی، به وسیله نسرین جزنی، ساختارسازی شده است. ساختارسازی این پرسشنامه به مدت سه ماه به طول انجامید و بر اصل معرفه هایی ظریف از خلاقیت شغلی انجام گرفت. باب گوی سازی این پرسشنامه، منابع معتبر داخل و خارج از کشور به کار برده شدند.

محتوای فایل :

1- مقدمه و تاریخچه

2- شیوه شماره گذاری

3- حلیت و پایایی پرسشنامه

4- پرسشنامه 37 سوالی

5- منابع

برخی از سوالات :

1-من همیشه مطمئنم که روش حقیقی را باب حل مشکلات دنبال می کنم .

2- ار قرار باشد استفهام هایی بپرسم که امیدی به دریافت جواب آن ها ندارم برای من اتلاف وقت است.

3- ....

...

...

خرید این محصول

پرسشنامه سنجش خلاقیت تورنس

خرید این محصول

» :: پرسشنامه اسم خلاقیت تورنس

پرسشنامه سنجش خلاقیت تورنس

تست سنجش خلاقیت تورنس یکی از تست های استاندارد جانب اسم میزان خلاقیت افراد از  سنین دبستان تا بعد از لیسانس است.

اعتبار این آزمون به‌دفعات در تمام جهان از جمله ایران سنجیده شده است. این آزمایش تاکنون بیش از هر آزمون دیگر در بازجست و اندازه گیری های تربیتی مورد استفاده قرار گرفته است. تاکنون در بیش از تاخت هزار بازجست که در مجلات معتبر علمی چاپ شده، از آزمون تورنس به عنوان وسیله اندازه گیری خلاقیت  استفاده شده است.

محتوای فایل :

 

1- آغاز و تاریخچه

 

2- شیوه شماره گذاری

3- روایی و جاودانگی پرسشنامه

4- پرسشنامه 60 سوالی

5- منبع‌ها

تعدادی از سوالات :

۱- وقتی با یک مسأله خیلی مشکلی روبرو می‌شوید معمولاً چاه می‌کنید؟

الف- گریه می‌کنم، چون اندیشه نمی‌کنم بتوانم مسأله را حل کنم.
ب- گریه نمی‌کنم، اما آشفته می‌شوم؟
ج- سعی می‌کنم جاده مناسبی برای اسم مسأله بیابم.

۲-ار مشغول ساختن وسیله‌ای باشید، ناگهان دریابید قطعه مهمی از آن گم کرده‌اید، چه می‌کنید؟

الف- کار اگر اسم می‌کنم.
ب- سعی می‌کنم قطعه گم شده را پیدا کنم و ار نتوانم آن را پیدا کنم کار را اسم می‌کنم.
ج- قطعه غایب شده را آشکار می‌کنم و اگر نتوانم آن را پیدا کنم به جای آن قطعه دیگر می‌سازم.

....

خرید این محصول

پرسشنامه سنجش خلاقیت تورنس

خرید این محصول

» :: پرسشنامه اسم خلاقیت تورنس

پرسشنامه سنجش خلاقیت تورنس

تست سنجش خلاقیت تورنس یکی از تست های استاندارد جانب اسم میزان خلاقیت افراد از  سنین دبستان تا بعد از لیسانس است.

اعتبار این آزمون به‌دفعات در تمام جهان از جمله ایران سنجیده شده است. این آزمایش تاکنون بیش از هر آزمون دیگر در بازجست و اندازه گیری های تربیتی مورد استفاده قرار گرفته است. تاکنون در بیش از تاخت هزار بازجست که در مجلات معتبر علمی چاپ شده، از آزمون تورنس به عنوان وسیله اندازه گیری خلاقیت  استفاده شده است.

محتوای فایل :

 

1- آغاز و تاریخچه

 

2- شیوه شماره گذاری

3- روایی و جاودانگی پرسشنامه

4- پرسشنامه 60 سوالی

5- منبع‌ها

تعدادی از سوالات :

۱- وقتی با یک مسأله خیلی مشکلی روبرو می‌شوید معمولاً چاه می‌کنید؟

الف- گریه می‌کنم، چون اندیشه نمی‌کنم بتوانم مسأله را حل کنم.
ب- گریه نمی‌کنم، اما آشفته می‌شوم؟
ج- سعی می‌کنم جاده مناسبی برای اسم مسأله بیابم.

۲-ار مشغول ساختن وسیله‌ای باشید، ناگهان دریابید قطعه مهمی از آن گم کرده‌اید، چه می‌کنید؟

الف- کار اگر اسم می‌کنم.
ب- سعی می‌کنم قطعه گم شده را پیدا کنم و ار نتوانم آن را پیدا کنم کار را اسم می‌کنم.
ج- قطعه غایب شده را آشکار می‌کنم و اگر نتوانم آن را پیدا کنم به جای آن قطعه دیگر می‌سازم.

....

خرید این محصول

پرسشنامه خلاقیت دکتر سلطانی

خرید این محصول

» :: پرسشنامه آفرینشگری دکتر سلطانی

پرسشنامه سنجش آفرینشگری پزشک سلطانی

پرسشنامه خلاقیت سلطانی دارای ۴۰ گویه است که توسط  دکتر سلطانی تالیف گردیده است. نحوه ی پاسخگویی به آن از طیف لیکرت چهار گزینه ای از کاملاً موافق تا کاملاً پادزهر باده باشد .

محتوای فایل :

 

1- مقدمه و تاریخچه

 

2- شیوه نمره گذاری

 

3- روایی و جاودانگی پرسشنامه

 

4- پرسشنامه 40 سوالی

  

 

تعدادی از سوالات :

1. تازگی و بدیع بودن مسائل و موضوعات و کار محوله از بهر من جالب و رضا کننده است .
2. پیچیدگی مسائل و موضوعات و کار ، توجه خود را به خود جلب باده کنند و از این بابت احساس رضایت می کنم .
3. ...

خرید این محصول

پرسشنامه بررسی تاثیر گرایش کارآفرینانه بر عملکرد

خرید این محصول

» :: پرسشنامه بررسی تاثیر گرایش کارآفرینانه بر عملکرد

پرسشنامه تحقیق حاوی تاخت بهر بوده است:

1-  بخش آغاز : در این بخش هدف از گردآوری داده‌ها به وسیلة پرسشنامه و احتیاج همکاری پتواز دهنده در عرضة داده‌های مورد نیاز، بیان شده است. برای این منظور حرف   با بها بودن داده‌های بازده از پرسشنامه تأکید گردیده حرف پاسخ دهنده به طور مناسب پاسخ سوالها را ارائه کند.

2-    بخش دوم: سوال‌های (گویه‌ها) پرسشنامه

 این بخش از پرسشنامه نیز حاوی 3 قسمت است:

الف) سوالات عمومی: در این قسمت ویژگیها عمومی پاسخ­دهندگان باب دو بخش مشخصات فردی و ویژگیها تشکیلاتی پرسیده شده است.

ب) سوالات تخصصی: این قسمت حاوی 24 سوال پنج گزینه­ای است و از بهر این منظور سوال شده­اند تا میزان اهمیت هریک از مولفه­ها و شاخص­ها از تماشا پاسخ دهندگان آشکار گردند. متغیرهای مربوط به سمت انحراف کارآفرینانه  از نوع متغیرهای آزاد و متغیر عملکرد تشکیلاتی وابسته بوده است. سؤالات با استفاده از طیف پنج گزینه­ای لیکرت و باب سطح اسم ترتیبی طراحی شده­اند. پاسخ­دهندگان حرف انتخاب تمام یک از موارد "خیلی کم حرف خیلی زیاد" میزان و نوع تمام مولفه را در سازمان تعیین کرده­اند. از بهر بخش گرایش کارآفرینانه از مدل لامپکین و دس (1996) استفاده گردیده و سعی شده باب تدوین سوالات از تحقیقات پیشین و تطابق سوالات با مقیاس­های تعریف­شده توسط لامپکین و دس استفاده گردد. برای تالیف سوالات بهر حاصل از ترکیب سؤالات ارائه شده بر اساس تحقیقات گذشته استفاده شده است.

ج) در انتها ایضاً بخشی از بهر اعمال نظر پاسخ­دهندگان در خصوص پیشنهادات و انتقادات و الا تمام نکتۀ دیگری که به تماشا آن­ها مهم به نظر می­رسد، در تماشا گرفته شده است.

در جدول ذیل تقسیم‌بندی سوالات براساس متغیرها ارائه گردیده است.

جدول شماره(3-1): سوالات مرتبط به متغیرهای تحقیق

پرسشنامهبررسیتاثیرگرایشکارآفرینانه

amir چهارشنبه 24 شهریور 1395 ساعت 11:45

• 41
• 1
• 2
• 3
• صفحه 4
• 5
• ...
• 9

مفهوم	ابعاد	مؤلفه ها		سوالات	منبع
گرایش کارآفرینانه	ابتکار	بار و خدمت		1 تا 4	Runyan, et al, 2008; Naldi et al, (2007); Li et al, 2009; Zhao et al, 2008;
		فرایند
		ایده­
		فرایند تحقیق و توسعه، رهبری تکنولوژیکی
	استقلال	گروههای کاری مستقل		5 حرف 8	Hughes and Morgan, 2007; Lumpkin, Cogliser, Schneider, 2009
		تفکر خلاق و همفکری
		ارتباط آزادانه