گوگل مارکت
فروش فایل ,دانلود فایل,خرید فایل,دانلود رایگان فایل,دانلود رایگانگوگل مارکت
فروش فایل ,دانلود فایل,خرید فایل,دانلود رایگان فایل,دانلود رایگانروانشناسی کار
» :: روانشناسی پیشه
فهرست مطالب 7...........................................................................مقدمه........................................................................................................... 3............................................................................................................... فشارهای روحی و روانی........................................ 11.................................................................................................................... نقطه تلاقی کارایی و اثربخشی در سازمان 11........................................................................................................................... دگرگونی در رفتار جهت نیل به بهبود 19............................................................................................................................................استرس به عنوان یک فرایند 11..........................................................................................استرس به عنوان یک فشار روحی و روانی آژیر دهنده 17......... باب چه سطحی از سازمان فشار روحی و روانی بیشتر به نیروی اصلی و صانع سازمان وارد می شود؟ 1 ................................................................................................................................. نقش پیمانکاران در کاهش استرس 8 12 .............................................................................................................کارشکافی و تجزیه و تحلیل انتظام پیمانکاری 1 ............................................................................ سطوح سازمانی در اداره های فنی واجتماعی( بخش صنعت) 8 91................................................... برای‌چه مدیریت درسازمان های ایران از کارایی و اثربخشی لازم بر خوردار نیست 99................................................................................................................................................................. تادیب مهارتها 91........................................................................................................................................................................... مهارت فنی 91......................................................................................................................................................................مهارت انسانی 93 .....................................................................................................................................ادراک احاطه مبتنی بر درک کلی 98................................................................................................................... پرتره انگیزه جهت نیل به سمت موفقیت سازمانی
1 ............. پیوند دانشگاه( به آغاز محیط آموزشی) حرف سازمان های خصوصی و دولتی( به عنوان محیط کاری) 2 1 ................. وجود پیمانکاران در طبقه زیرین مدیریت تا چه اندازه می تواند برای سازمان بحران انگیز باشد؟ 1 13.................................................................... کاهش حساسیتهای گزینشی در جهت انتخاب افراد کارا و اثربخش: 18............................................................................ تحلیل و بررسی فشارهای عصبی در محیطهای کاری وشخصی؛ 13................................ افسار فشارهای روحی و روانی غیر برازنده تحمل در دوره کودکی(دوره بنیادین و ریشه ای )؛ 39.................................................................................................... تحقیر و تﺄثیر آن در کیفیت زندگی شخصی و کاری 39........................................................................................................................................................................تحقیرچیست؟ 39.......................................................................................................................................................................تحقیر مستقیم 39...............................................................................................................................................................تحقیر غیر مستقیم 33 خلاقیت کجا، چسان و چاه موقع حاصل میشود........................................................................................................... 33.......................................... نتایج فاجعه بار تحقیردر کیفیت زندگی کاری از سوی سرپرستان و مدیران سازمانی 38.................................................................................................................. تﺄثیر تدقیق به مدرسان آموزشی در بهرهوری 33........................................................................... نزدیک کردن فضای محیط آموزش به فضای محیط های سه گانه 33.................................................................................... نقش آموزش در کاهش استرس های ناشی از تحقیرسازمانی 32......................................................................................................................... تحقیر و نقش آن در سطوح سنی پایین 32......................................................................................................................................مهار پیامد های بازده از تحقیر؛ 32.................................................................................................................................. دانستن، توانستن:،روحیه خواستن 31...............................................................................................................................زمان به سمت عنوان دارایی برگشت ناپذیر: 31..................................................................................................................... تﺄثیر جا یا زمان باب منطقه راحتی ذهن ؛ 31... پیچیدگی ضمیر ناخودآگاه باب برابر استرسهای انباشته....................................................................................... 33.......................................................................... فرار از استرسهای محیط کاری و پناهندگی به محیط های دیگر؛
فهرست مطالب 7...........................................................................مقدمه........................................................................................................... 3............................................................................................................... فشارهای روحی و روانی........................................ 11.................................................................................................................... نقطه تلاقی کارایی و اثربخشی در سازمان 11........................................................................................................................... دگرگونی در رفتار جهت نیل به بهبود 19............................................................................................................................................استرس به عنوان یک فرایند 11..........................................................................................استرس به عنوان یک فشار روحی و روانی آژیر دهنده 17......... باب چه سطحی از سازمان فشار روحی و روانی بیشتر به نیروی اصلی و صانع سازمان وارد می شود؟ 1 ................................................................................................................................. نقش پیمانکاران در کاهش استرس 8 12 .............................................................................................................کارشکافی و تجزیه و تحلیل انتظام پیمانکاری 1 ............................................................................ سطوح سازمانی در اداره های فنی واجتماعی( بخش صنعت) 8 91................................................... برای‌چه مدیریت درسازمان های ایران از کارایی و اثربخشی لازم بر خوردار نیست 99................................................................................................................................................................. تادیب مهارتها 91........................................................................................................................................................................... مهارت فنی 91......................................................................................................................................................................مهارت انسانی 93 .....................................................................................................................................ادراک احاطه مبتنی بر درک کلی 98................................................................................................................... پرتره انگیزه جهت نیل به سمت موفقیت سازمانی 1 ............. پیوند دانشگاه( به آغاز محیط آموزشی) حرف سازمان های خصوصی و دولتی( به عنوان محیط کاری) 2 1 ................. وجود پیمانکاران در طبقه زیرین مدیریت تا چه اندازه می تواند برای سازمان بحران انگیز باشد؟ 1 13.................................................................... کاهش حساسیتهای گزینشی در جهت انتخاب افراد کارا و اثربخش: 18............................................................................ تحلیل و بررسی فشارهای عصبی در محیطهای کاری وشخصی؛ 13................................ افسار فشارهای روحی و روانی غیر برازنده تحمل در دوره کودکی(دوره بنیادین و ریشه ای )؛ 39.................................................................................................... تحقیر و تﺄثیر آن در کیفیت زندگی شخصی و کاری 39........................................................................................................................................................................تحقیرچیست؟ 39.......................................................................................................................................................................تحقیر مستقیم 39...............................................................................................................................................................تحقیر غیر مستقیم 33 خلاقیت کجا، چسان و چاه موقع حاصل میشود........................................................................................................... 33.......................................... نتایج فاجعه بار تحقیردر کیفیت زندگی کاری از سوی سرپرستان و مدیران سازمانی 38.................................................................................................................. تﺄثیر تدقیق به مدرسان آموزشی در بهرهوری 33........................................................................... نزدیک کردن فضای محیط آموزش به فضای محیط های سه گانه 33.................................................................................... نقش آموزش در کاهش استرس های ناشی از تحقیرسازمانی 32......................................................................................................................... تحقیر و نقش آن در سطوح سنی پایین 32......................................................................................................................................مهار پیامد های بازده از تحقیر؛ 32.................................................................................................................................. دانستن، توانستن:،روحیه خواستن 31...............................................................................................................................زمان به سمت عنوان دارایی برگشت ناپذیر: 31..................................................................................................................... تﺄثیر جا یا زمان باب منطقه راحتی ذهن ؛ 31... پیچیدگی ضمیر ناخودآگاه باب برابر استرسهای انباشته....................................................................................... 33.......................................................................... فرار از استرسهای محیط کاری و پناهندگی به محیط های دیگر؛
- 3 .......................... نقش رسانهها در اگاه سازی و شناخت جامعه انتساب به سمت استرسها و فشار روانی......................... 3 33................................................................................................ روانی باب جامعه مورد بررسی :–علل فشارهای روحی 71....................................................... عدم حمایت در سازمانهای فنی و اجتماعی( به سمت آغاز یک تحقیر سازمانی ) 71......................................................................................................... علائم و نشانههای استرس باب اجتماع مورد بررسی 77........................................................................................................ عوامل استرسزا برای مدیر سازمانی موفق و مﺆثر؛ 81.................................................................................................................................... پیامدهای استراس به صورت کلی؛ 81....................................................................................................................................... عوامل استرس زا در افرادسازمان 83..................................................................... نحوة مقابله با استرس یا فشارهای عصبی و تحلیل اثرات ناشی ازآن: 87...................................................................................... روشهای تطبیق حرف استرس در محیط های کاری و شخصی: 88............................................................................................................................................................. پذیرش وضع حاضر 88............................................................................................................................................................. پناه بردن به خانواده 88...........................................................................................................................زوال تعجیل و شتابزدگی در انجام امور 88..................................................................................................... یک تکنیک ساده برای گسترش فضای خاموش ذهنی: 32......................................................................................................................................................................... آرزو چیست؟ 32.............................................................................................................................دعا به عنوان یک عامل تقویت کننده: 32........................................................................................................................................................روش تدریجی واهلش: 31............................................................................................................................... توان خرد به سمت مثبت اندیشی؛ 31....................................................................................................................................................... تصویر سازی موفقیت : 31........................................................................................................................................................فکر کردن به سمت موفقیت: 31............................................................................................................................. افتخار به خویش پس از کسب موفقیت:
---