گوگل مارکت
فروش فایل ,دانلود فایل,خرید فایل,دانلود رایگان فایل,دانلود رایگانگوگل مارکت
فروش فایل ,دانلود فایل,خرید فایل,دانلود رایگان فایل,دانلود رایگانبررسی و تعیین عوامل تأثیرگذار بر انتخاب کشت محصولات زراعی در شهرستان نظرآباد
سومین همایش ملی انجمن های علمی- دانشجویی بند های حرث و منابع طبیعی 
بررسی عوامل موثر برنوآوری علمی دردانشگاههای آزاد
جوهره پژوهش :
این پژوهش اسم پایین آغاز بررسی موانع وعوامل موثربر تولیدعلم دردانشگاههای آزاده اسلامی استان لرستان درسال1389-1390 درپنج فصل بااستفاده ازروش پیمایشی وتعدادنمونه 407 نفرشامل افرادمشغول به تحصیل (دانشجو) وافرادشاغل به سمت تدریس صورت گرفته است. دراین پژوهش مشخص شده است که اولاً تولیدعلم محدودبه اجرای پژوهش های کاربردی دربخش های پژوهشی وانتشاربرخی کتابهای آموزشی است ثانیاً بااستفاده ازبرنامه رقیق افزاری spss وتحلیل عاملی داده های شبر آمده ازنمونه تحقیق عوامل زیربه عنوان عایق‌ها وعوامل موثر برتولیدعلم آشنایی شده اند:
1- موانع وعوامل ساختاری شامل عدم باورنهادینه شده تصمیم گیران وبرنامه ریزان به کاربردتولیدات علمی، درگذشت سازوکارهای رسمی برخه مندی ازتولیدات علمی وجلوگیری ازسوء استفاده ازدستاورددیگران وفقدان مرکزفعال کاربست نتایج تولیدات علمی .
2- موانع وعوامل امکانات وتسهیلات ناکافی شامل فقدان نشریات وخبرنامه های علمی وپژوهشی ، درگذشت بانک اطلاعاتی پرکار وکارا ، فقدان کتابخانه های مجهزوعدم به روزرسانی آنها وفقدان انجمن های علمی فعال.
3- موانع وعوامل انگیزشی شامل زوال تاثیرفعالیت های علمی درارتقای آزمودنی هاکمبود تسه یلات لازم برای ارتقای تحصیلی آنان وارزیابی عملکردشغلی شاغلان بری توجه به فعالیتهای علمی آنان به صورت واقعی و درپایان پیشنهاداتی برآیند ازنتایج تحقیق نیزارائه گردیده است.
پایان نامه (بررسی عوامل موثر برمصرف گرایی در بین کارکنان بانک ملی )
توسعه فرآیندهای چرخه مدیریت دانش مبتنی بر عوامل موثر بر موفقیت مدیریت دانش
---توسعه فرآیندهای تناوب مدیریت دانش مبتنی حرف عوامل موثر بر موفقیت مدیریت دانش
چکیده: امروزه دانش به عنوان یک سرمایه و توانگری غیرملموس جا مهمی در سازمان ها پیدا کرده است. به سمت کارگیری هرچه بهتر و موثرتر اندیشه سازمانی به صورت سازمان دهی شده و مدیریت شده و تلفیق آن در فرهنگ سازمانی، پیشرفتی قابل توجه از لحاظ اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی در سازمان ها ایجاد می کند. اما از سوی دیگر مدیریت اندیشه ناموفق بازهم می تواند هزینه هنگفتی را به سازمان تحمیل کند. بنابراین شناخت عوامل توفیق مدیریت دانش و به سمت کار بردن آنها می تواند راهنمایی برای مدیریت بهتر آن باشد. عوامل توفیق تدبیر دانش در سازمان ها از زوایای مختلف در تحقیقات گوناگون مورد بحث و بررسی قرار گرفته و مورد کاوی های مختلفی در سازمان ها و شرکت ها در جهان برای بررسی این عوامل صورت گرفته است. در این مقاله اهتمام شده تا با دیدگاهی متفاوت این عوامل باب چرخه مدیریت دانش یعنی کسب و تولید دانش، عرضه و به اشتراک گذاری دانش و به کارگیری دانش استخراج شده و چارچوبی برای این عوامل ارائه شود. ایضاً برتری این عوامل در هر مرحله با استفاده از آزمون های مناسب آماری مشخص می شود. حرف اساس نتایج به ید آمده از این تحقیق، 17 عامل رتبه اول تا هفتم را در بین عوامل اولویت دار در سه مرحله فرایند کسب، عرضه و به کارگیری دانش به خود اختصاص داده اند و از میان آنها، عوامل مشوق های انگیزشی مناسب، حمایت مدیریت ارشد، یادگیری مداوم و فضای آزاد سازمانی بیشترین فراوانی را در هر سه فرایند داشته اند.