گوگل مارکت

فروش فایل ,دانلود فایل,خرید فایل,دانلود رایگان فایل,دانلود رایگان

گوگل مارکت

فروش فایل ,دانلود فایل,خرید فایل,دانلود رایگان فایل,دانلود رایگان

پایان نامه کارشناسی معماری عنوان ضوابط واستانداردهای طراحی مجتمع تجاری- تفریحی


» :: پایان جریده کارشناسی معماری عنوان ضوابط واستانداردهای طراحی مجتمع تجاری- تفریحی

آخر نامه کارشناسی بزرگ معماری

 

عنوان

ضوابط واستانداردهای طراحی مجتمع تجاری- تفریحی

مدیریت 47. طراحی و ارزیابی ایفای نقش آنلاین در مدیریت تعارض


» :: مدیریت 47. طراحی و ارزیابی ایفای نقش آنلاین در مدیریت تعارض
طراحی و برآورد ایفای نقش آنلاین باب مدیریت تعارض

چکیده
هدف: آماج از این مقاله شناسایی ایفای نقش آنلاین از طریق مسائل کلیدی و مرور مقالات و منابع در خصوص چگونگی طراحی و به کارگیری ایفای نقش آنلاین هنگام طراحی مدیریت تعارضات است.
طراحی / روش/ دستیابی- حرف در تماشا گرفتن موضوعات کلیدی مشخص در بررسی مقالات و منابع، ایفای نقش در مدیریت تعارض، طراحی و ارزیابی شده است. داده ها از طریق بررسی آموزش ادراکی، انبازی و رضایت مندی جمع آوری شده است.
یافته ها- در کل اغلب دانشجویان عاطفه می کردند که ایفای نقش را آموخته و در آن شرکت کرده اند. بیشتر یافته های حتمی این بوده است که دانشجویان از آزمایش ایفای نقش شان راضی بوده اند.
محدودیتهای تحقیق/ مفهومات ضمنی- محققان سعی دارند ابعاد و مقیاس توفیق را در ایفای پرتره آنلاین گسترش دهند. مقیاس هایی که به منظور ارزیابی آموزش ادراکی، انبازی و رضایت مندی از ایفای نقش بدست آمده قابل گسترش و آزمایش است و تاثیرات آن بر یادگیری نیاز به بررسی بیشتر دارد.


B-Wageningen Serries ( کتاب طراحی پروانه کشتی با استفاده از نمودارهای طراحی)


» :: B-Wageningen Serries ( کتاب طراحی اجازه کشتی حرف استفاده از نمودارهای طراحی)
در این کتاب یک پوشیده نمودار های حاصل از نتایج آزمایشگاهی جهت طرح‌ریزی قطر پروانه و گام و زوایه پره آن آمده است. این تذکره بیشتر از بهر طراحی صنعتی کاربرد دارد و داشتن آن را برای مهندسان کشتی سازی توصیه میکنم. و اینکه برای انجام پرکاری های آزمایشگاهی در دانشگاه ها نیز کاربرد دارد.

با تشکر
هوپیتال

مدیریت 57. تسهیل کننده های یادگیری سازمانی در طراحی


» :: تدبیر 57. تسهیل کننده های یادگیری سازمانی در طرح‌ریزی
تسهیل عامل های یادگیری سازمانی در طراحی

چکیده
هدف: آماج از این مقاله تعیین نفوذ عوامل سازمانی بسان تعهد رهبری، انگیزه و تعامل روی پیامدهای یادگیری است که به عنوان بهبود عملکرد و جو سازمانی تعریف می شود.
طرح/ روش/ رویکرد: جنبه های متفاوتی از آموزشی دانش، اشتراک و بکارگیری که باب ارتباط با پیامدهاست در این مطالعه بررسی شده است. متخصصان طراحی در شرکت های ساخت وساز ویتنام موضوع پیمایش بودند که 339 طراح به عنوان الگو تعیین شدند.
یافته ها: اثر پذیرفتاری رهبری بر چهر هر دو مورد عملکرد و جو سازمانی با اهمیت برآورد شد. انگیزه ها عزب ارتباط مثبتی با عملکرد داشتند و تعامل کارکنان اثر مثبتی روی آتمسفر سازمانی داشت. نتایج نوشته پشتوانه ایا از مطالعات مفهومی در تحقیقات می باشد. نتایج مطالعه نشان داد که هر کدام از این عوامل نقش و تأثیر متفاوتی چهر فرایند یادگیری تشکیلاتی و نتایج دارند.
اصالت/ ارزش: این خواندن شواهد تجربی را از بهر اهمیت تعهد رهبری، انگیزه و تعامل کارکنان روی فرایند و نتایج یادگیری سازمانی فراهم آورده است.

کلیدواژه: سازمان های یادگیری، فرهنگ سازمانی، عملکرد سازمانی، تکنیک ساختن و ساز، رهبری، ویتنام


طراحی ها ونقشه های صنعتی موتور الکتریکی


» :: طراحی ها ونقشه های صنعتی خودرو الکتریکی
راه اندازی موتورهای الکتریکی صنعتی 1